Jugendschutz am Wendepunkt

Das WorldWideWeb erweitert sich mit nahezu exponentieller Geschwindigkeit. Immer mehr, immer reichhaltigere und immer vielfältigere Inhalte kommen täglich hinzu. Diese Inhalte können von den informationsoder unterhaltssuchenden potenziellen Nutzern kaum bewältigt, d.h. ausgewählt, bewertet und genutzt werden. Dies gilt besonders für bestimmte Gruppen, insbesondere die Altersgruppen der ganz Jungen und Senioren. Neben dem „pull“, d.h. dem Nutzerwunsch nach Informationen, kann in zunehmenden Maße ein „push“-Effekt zu IT-gesteuerten Prozessenund Veränderungen festgestellt werden, dem sich die Menschen immer weniger entziehen können. IT und Internet dringen mit Vehemenz in alle Bereiche des Alltags ein und verlangen von nahezu allen Menschen, um in Gegenwart und Zukunft bestehen zu können, ITund Internet-Kompetenzen. Diese Prozesse können sowohl in der Erwachsenenwelt als auch in der Kinderwelt konstatiert werden. In beiden Welten, die immer weniger voneinander getrennt sind, nehmen Medien und dabei insbesondere Computer und Internet eine immer bedeutsamere Position ein. So sind nahezu alle Arbeitsplätze in allen Branchen inzwischen von IT und Medienprozessen durchdrungen und auch das Spielen der Kinder wird in immer größerem Ausmaß davon bestimmt, ob Batterien, Stromoder Netzanschluss vorhanden und diese aufgeladen und verfügbar sind. Diese Entwicklungen bieten Chancen, sie bergen aber auch Risiken, die es zu beobachten gilt und die im Falle von Kindern und Jugendlichen von gesetzlicher Seite begleitet und sofern notwendig auch begrenzt bzw. durch den Aufbau von Medienkompetenzen abgefedert werden müssen.